诈骗，是指以非法占有为目的、、用虚构事实或遮掩真相要领骗取款额较大的公私财物的行为。。。由于它一般不使用暴力，而是在一派清静甚至"愉快"的气氛下举行的，受害者往往会受骗。。。
提防和惩办诈骗分子，除需要依赖社会的实力和法治以外，更主要的照旧大学生自身的审慎提防和起劲，认清诈骗分子的习用手法，以防止受骗受骗。。。
（一）校内诈骗作案的主要手段
①冒充身份，流窜作案--诈骗分子往往使用假手刺、、假身份证与人举行来往，有的还使用捡到的身份证等在银行设立账号提取骗款。。。骗子为了既能骗得财物又不袒露破绽，通常接纳游击方式流窜作案，财物到手后即逃离。。。�；Ｉ杏腥艘云降那�、、手刺、、身份证、、信誉等为资源，再去诈骗他人、、重复作案。。。
②投其所好，引诱中计--一些诈骗分子往往使用被害人急于就业和出国等心理，投其所好、、应其所急施展妄想而骗取财物。。。某高校应届结业生丁某为找事情，经由人托人再托人后结识了自称与某公司司理儿媳妇有深交的哥们儿何某，何某称"只要交800元介绍费，找事情没问题"，谁知何某等拿到了介绍费以后便无影无踪了。。。
③真实身份，虚伪条约--使用假条约或无效条约诈骗的案件，近几年有所增添。。。一些骗子使用高校学生履历少、、执法意识差、、急于赚钱津贴生涯的心理，常以公司名义、、真实的身份让学生为其推销产品，事后却不兑现信誉和酬金而使学生受骗受骗。。。关于类似的案件，由于事先没有完整的条约手续，处理起来较量难题，往往时间拖得很长，破费了许多精神却得不到应有的回报。。。
④借贷为名，骗钱为实--有的骗子使用人们妄想自制的心理，以高利集资为诱饵，使部分西席和学生受骗受骗。。。个体学生常以"急于用钱"为捏词向其他同砚乞贷，然后却铺张一空，要债的追紧了就再向其他同砚乞贷补洞，拖到结业一走了之。。。
⑤以次充好，恶意行骗--一些骗子使用西席、、学生"识货"履历少又苛求物美价廉的特点，上门推销州产品而使师生受骗受骗。。。更有一些到办公室、、学生宿舍推销产品的人，一发明室内无人，就会随手牵羊、、溜之大吉。。。
⑥招聘为名，设置圈套--随着高校体制刷新和社会主义市场经济的开展，高校学生分管作育费的比重逐步加大。。。为了减轻家庭肩负，勤工俭学已成为大学生营生修业的主要手段。。。诈骗分子往往使用这一时机，用招聘的名义对一些"无知"学生设置圈套，骗取介绍费、、押金、、报名费等。。。某高校几位学生通过所谓的"家教中介"机构联系家教营业，交了中介费后，拿到手的只是几个联系的电话号码，着实，对方并不需要家教，或者"联系迟了"，但要想要回中介费是绝对不可能的。。。
⑦骗守信任，寻机作案--诈骗分子常使用一切时机与大学生拉关系、、套近乎，或体现出相见恨晚而故作热情，或体现得十分感伤以朋侪相当，骗守信任后常寻机作案。。。诈骗分子何某在火车上遇到某高校�；；丶叶燃俚难钅�，攀谈中摸清了该生家庭和同砚的一些情形。。�：：文车弥钅惩嘀坑牙钅臣倨诹粜：：�，便返身到该校去找李某，骗得李某的信任后受到了热情款待。。。第二天，8个学生睡房遂被洗劫一空，而何某却不辞而别了。。。
（二）高校诈骗案件的预防步伐
①提高提防意识，学会自我保�；；�。。。社会情形千变万化，青年大学生必需尽快顺应情形，学会自我保�；；�。。。要起劲加入学校组织的法制和清静提防教育活动，多知道、、多相识、、多掌握一些提防知识关于自己有百利而无一害。。。在日常生涯中，要做到不妄想自制、、不谋取私利；；；在提倡助人为乐、、奉献爱心的同时，要提高小心性，不可轻信花言巧语；；；不要把自己的家庭地点等情形随便告诉生疏人，以免受骗受骗；；；不可用不正当的手段钻营择业和出国；；；发明可疑职员要实时报告，受骗受骗后更要实时报案、、大胆揭发，使犯罪分子受到应有的执法制裁。。。
②结交要审慎，阻止以情绪取代理智。。。人的情绪是主体与客体的交流，既是主观体验也是对外界的反映，自己应该包括合理的理智因素。。。若是只凭情绪用事、、一味"随着感受走"，往往容易受骗受骗。。。结交最基本的原则有两条：：一是择其善者而从之，真正的朋侪应该建设在志同志合、、高尚的品德情操基础之上，是真诚的情绪交流而不是简朴的利益关系，要学会相识、、明确和体贴；；；二是严酷做到"四戒"，即戒交初级下游之辈，戒交挥金如土之流，戒交吃喝嫖赌之徒，戒交游手好闲之人。。。与人来往要区别看待，坚持应有的理智。。。关于熟人或朋侪介绍的人，要学会"听其言，查其色，辨其行"而不可"一是朋侪，都是朋侪"。。。关于"初相识的朋侪"，不要容易"掏心窝子"，更不可言听计从、、受其支配使用。。。关于那些"来如风雨，去如微尘"的上门客，态度要热情、、处理要小心，只管不为他们提供单独行动的时间和空间，以阻止给犯罪分子缔做作案条件。。。
③同砚之间要相相互同、、相互资助。。。在大学里，无论哪个学院、、哪个专业，班整体总是校园中一个最基本的组织形式。。。在这个整体中，各人神往着统一个学习目的，生涯和学习是统一的同步的，同砚间、、师生间的友谊比什么都珍贵，因此相互间应该增强相同、、相互资助。。。有些同砚习惯于把个人之间的来往看做是个人隐私，但必需相识，既然是来往就不保存绝对保密。。。有些来往关系，在自己以为适合的规模内适当透露或公开，更适合清静需要，特殊是在自己以为可能会亏损上其时，与同砚有所相同或许就会获得一些资助并阻止受害。。。
④听从校园治理，自觉遵守校纪校规。。。为了增强校园治理，学校制订了一系列治理制度和划定，制度，总是用来约束人们行为的，在执行历程中可能会给同砚们带来一些未便；；；可是制度却是必不可缺的，况且，绝大大都校园治理制度都是为控制闲杂职员和犯罪分子混入校园作案，以维护学生正当权益和校园秩序而制订的。。。因此，同砚们一定要认真执行有关划定，自觉遵守校纪校规，起劲支持有关部分推行治理职能，并起劲施展出自己的应有作用。。。
