各学院：：：
为深入贯彻天下教育大会精神，，，周全落实《教育强国建设妄想纲要（2024—2035年）》《关于增强新时代高校青年西席步队建设的指导意见》等文件要求，，，紧扣立德树人基础使命，，，弘扬教育家精神，，，赋能我�？？纬趟颊胄鹿た�、新文科建设，，，深化信息手艺与高等教育教学融合，，，提升产教育人实效与西席教书育人能力，，，打造教学刷新标杆，，，学校将举行第六届天下高校西席教学立异大赛校赛。�！Ｏ纸泄厥孪钔ㄖ缦�。�！�
一、大赛主题
推动教学立异 作育一流人才
二、大赛目的
（一）引领教学立异
指导西席在课程理念、内容、要领、手艺与评价等方面举行系统性刷新，，，推动教育教学回归育人实质。�！�
（二）增进西席开展
为西席提供一个展示教学效果、交流教学履历、提升教学能力、增进专业开展的优质平台，，，营造重视教学、重视立异的优异气氛，，，助力西席专业开展与职业开展。�！�
（三）选拔优异案例
以“课程”为中心，，，重点掘客恒久扎根教学一线、育人效果显著、深受学生接待的优异西席（团队），，，施展其树模引领作用。�！�
三、组别设置
参照以往赛制，，，连系学校学科专业结构现实，，，拟设置新工科、新医科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能、实验教学、新西席等9个赛道。�！�
1.新工科赛道（正高组、副高组、中级及以下组） ；
2.新医科赛道（正高组、副高组、中级及以下组） ；
3.新文科赛道（正高组、副高组、中级及以下组） ；
4.基础课程赛道（正高组、副高组、中级及以下组） ；
5.课程思政赛道（正高组、副高组、中级及以下组）;
6.产教融合赛道（不分组别） ；
7.人工智能赛道（不分组别） ；
8.实验教学赛道（不分组别） ；
9.新西席赛道（不分组别）。�！�
四、参赛工具
1. 参赛工具为我校在职西席（含实验系列西席）。�！５�1—8赛道主讲西席须近5年对参赛的本科课程（应为列入本科专业作育方案的课程）教学2轮及以上以。�！�1—5和7—8赛道以个人或团队形式参赛均可，，，若以团队形式参赛，，，团队成员须包括1名主讲西席和不凌驾3名团队西席。�！５�6赛道（产教融合赛道）必需以团队形式参赛，，，成员至少包括1名从行业企业约请的兼职西席，，，且深度加入教学时间2年及以上。�！�
第9组新西席赛道：：：2024年1月1日后入职的西席，，，以个人形式参赛，，，可凭证自身课程内容从1—8赛道中自选一个赛道参赛。�！�
2. 参赛西席应包管教学立异设计相关质料的原创性，，，不得剽窃、剽窃他人作品，，，如爆发侵权行为、涉及知识产权纠纷或有任何不良信息内容，，，一律作废参赛资格。�！Ｈ缫鹬恫ㄒ戽藕途婪�，，，责任由参赛者承当。�！�
3. 主讲西席及团队成员遵纪遵法，，，无违法违纪行为，，，不保存师德师风、学术不端等问题，，，三年内未泛起过教学事故。�！�
五、赛事流程
1.院级角逐
（1）各学院成立由院向导、教学督导、系主任、专业认真人等组成的专项事情组，，，制订契合学科特点的院赛方案，，，对标大赛要求、连系学院现实组织院级赛事，，，选拔优异选手、挖掘典范案例、剖析共性问题，，，形成院赛总结报告，，，择优推荐选手加入校级角逐。�！Ｔ蛏献ㄈ挝飨狈�50人的学院，，，至少推荐2名（个）西席（团队）参赛 ；50人及以上的学院，，，各组别至少推荐1名（个）西席（团队）参赛。�！�
（2）各学院须于12月31日前完成院级角逐组织事情，，，将相关质料统一报送至西席教学开展中心（逾期不予受理）。�！�
2.校级角逐
（1）网络评审
各学院组织院赛体现突出的西席（团队）加入校级角逐，，，并统一提交校赛质料。�！Ｑ＝榻ㄗ移郎笞�，，，对选手提交的课堂教学实录视频、教学立异效果报告等质料开展网络评审。�！Ｍ缙郎舐治�50分，，，其中课堂教学实录视频占30分，，，教学立异效果报告占20分。�！２稳飨ㄍ哦樱┬朐诨际奔淠�，，，将上述质料及相关佐证文件上传至大赛官方平台https://5pio8s4e.mh.chaoxing.com/，，，质料须真实原创，，，严禁泄露个人及单位信息。�！�
（2）现场评审
参照省赛评审规则与指标，，，按组别组织参赛西席（团队）举行现场汇报与答辩。�！２稳飨ㄍ哦樱┬枇悼纬探萄Ц僖虢萄导�，，，举行不凌驾12分钟的教学设计立异汇报，，，评审专家围绕汇报内容开展8分钟提问与交流。�！Ｏ殖∑郎舐治�50分，，，专家将综合考评教学立异效果的实践效果、立异价值、推广潜力及答辩体现，，，形成综合评价意见。�！�
（3）终评与省赛推荐
学校将综合参赛西席（团队）的网络评审与现场评审效果（两项效果权重均为50%），，，按组别核算最终得分并确定排名。�！Ｆ局ぷ钪招Ч笆∪稳�，，，择优推荐优异选手（团队）加入省级角逐，，，推荐名单将在学校官网公示。�！�
六、质料要求
1. 参赛课程
参赛课程为本科课程，，，名称须与教务系统中显示情形一致，，，产教融合组课程的实践性教学内容比例应不少于30%。�！�
2. 教学立异效果报告
教学立异效果报告应基于参赛课程的教学实践履历与反思，，，体现教学立异效果，，，应聚焦教学实践的真实“问题”，，，通过课程内容的重构、教学要领的立异、教学情形的创设、教学评价的刷新、师资步队的建设、协同办学的机制等，，，接纳教学研究的范式解决教学问题。�！Ｃ魅方萄Ч捌渫乒慵壑�。�！�
报告包括摘要和正文，，，字数4000字左右为宜。�！�
3. 教学立异设计汇报PPT
内容包括但不限于课程简介、团队结构、问题导向、立异理念与目的、立异特色、立异效果及效果辐射等。�！�
4. 提交的质料
(1) 第六届天下西席教学立异大赛壹号娱乐APP校赛学院参赛情形汇总表（附件2） ；
(2) 第六届天下西席教学立异大赛壹号娱乐APP校赛申报书（附件3） ；
(3) 教学立异效果报告 ；
(4) 教学实录视频 ；
(5) 教学立异设计汇报ppt。�！�
联系人（联系电话）：：：伍先生（3296079） 、杨先生（3296541）。�！�
附件：：：1. 关于举行第五届天下高校西席教学立异大赛的通知（仅供参考，，，以第六届天下西席教学立异大赛正式通知为准。�！＃�
2. 第六届天下西席教学立异大赛壹号娱乐APP校赛学院参赛情形汇总表
3. 第六届天下西席教学立异大赛壹号娱乐APP校赛申报书
4. 参赛西席大赛平台操作手册
西席教学开展中心
教务处
2025年12月13日
