备课是上课的准备，，，是上好课的先决条件。备课的质量直接影响上课的质量，，，要想提高课堂教学质量，，，必需首先备好课。为此，，，特制订西席备课制度。
1、认真学习课程标准，，，熟悉课程标准，，，明确所教学科的教学目的、教学使命、知识规模、知识结构和教学进度，，，依据课程标准认真备课。
2、依据课程标准合理选定课本。认真钻研课本，，，熟悉课本，，，按课程标准要求科学合理安排教学内容和教学进度。
3、教案要条理清晰、誊写规范，，，明确每章、节的教学重点、教学难点和三基内容。
4、依据熟悉纪律，，，连系学生现实和课本特点，，，接纳适当的教学要领，，，切实包管教学使命完成。
5、认真挖掘课本的头脑性，，，合理确定头脑教育连系点，，，切实将头脑教育寓于教学之中。
6、任课西席在备课历程中，，，要对课后习题逐一举行解答，，，做出标准谜底，，，合理确定学生课后作业。
7、任课西席在备课前要通读课本，，，掌握本门课程的知识系统和整体思绪，，，以及与相关学科的联系。每节课的教案至少提前一周写完。
8、任课西席在备课历程中，，，要认真查阅有关教学资料，，，提高授课质量。认真准备有关教具和演示实验，，，运用现代教学手段举行教学。
