2015级教育硕士学科教学（英语）作育方案
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学科教学（英语）
一、、、作育目的
顺应基础教育刷新与开展，，，作育具有现代教育理念，，，掌握与英语教育亲近相关的语言学、、、语言学习、、、教学法和西席专业开展等相关理论，，，掌握英语教学和测试的专业知识和手艺，，，具有从事基础教育英语教学、、、研究和治理能力的高素质的教育事情者。。。详细要求是：：
1、、、拥护中国共产党向导，，，热爱教育事业，，，具有优异的品德品质，，，遵纪遵法，，，起劲进取，，，勇于立异。。。
2、、、具有优异的学识修养和扎实的英语专业基础，，，相识英语学科前沿和开展趋势。。。
3、、、具有较强的教育实践能力，，，能胜任相关的教育教学事情，，，在现代教育理论指导下运用所学理论和要领，，，熟练使用现代教育手艺，，，解决教育教学中的现实问题；；；能理论连系实践，，，施展自身优势，，，开展创立性的教育教学事情。。。
4、、、熟悉基础教育课程刷新，，，掌握基础教育课程刷新的新理念、、、新内容和新要领。。。
5、、、能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。。。
二、、、招生工具
具有国民教育序列大学本科学历(或本科一律学力)职员。。。
三、、、学习方式及学习年限
接纳整日制学习方式，，，学习年限2年。。。
四、、、课程设置
课程设置体现知识、、、能力、、、素质三位一体、、、理论与实践相连系的原则，，，分为学位基础课程（12学分）、、、专业必修课程（10学分）、、、专业选修课程（至少6学分）、、、实践教学（8学分）四个�？�。。。总学分不少于36学分，，，其中学位课程学分不少于18学分（详见课程设置表）。。。16学时计1学分。。。
（一）、、、学位基础课程（12学分）
（二）、、、专业必修课 （10学分）
（三）、、、专业选修课 （6学分）
（四）、、、实践教学（8学分）
实践教学时间原则上不少于1年。。。实践教学包括教育实习、、、教育见习、、、微格教学、、、教育视察、、、课例剖析、、、班级与课堂治理实务等实践形式，，，其中到中小学举行实践活动的时间不少于半年（尽可能接纳顶岗实习的方式）。。。
五、、、教学方式
重视研究生的知识、、、能力、、、素质的提高，，，突出研究生立异能力、、、英语教学实践能力、、、创业精神的作育。。。接纳课堂加入、、、自学、、、相助学习、、、小组讨论、、、案例教学、、、模拟教学、、、学术讲座、、、学术报告、、、教学实践等相连系的方式，，，提高研究生自力思索问题息争决问题的能力。。。
实验校内、、、外双导师认真制、、、课程学习与科研论文并重、、、理论和实践相连系的作育模式。。。
六、、、学位论文事情及结业与学位授予
1、、、学位论文选题应细密联系基础教育实践，，，泉源于中小学教育教学中的现实问题。。。论文形式多样化，，，如调研报告、、、案例剖析、、、校本课程开发、、、课本剖析、、、教学案例设计等。。。论文字数不少于1.5万字。。。
2、、、论文评阅人和答辩委员会成员中，，，至少有一名具有高级西席职称的中小学西席或教学研究职员。。。
3、、、修满划定学分，，，在公开出书的刊物上揭晓论文一篇或经院学位委员会认定的调研报告一篇，，，并通过论文答辩者，，，经学校学位评定委员会审核，，，授予教育硕士专业学位，，，同时获得硕士研究生结业证书。。。
七、、、其它
非师范类专业结业生入学后，，，应至少补修3门西席教育课程（如教育学，，，教育心理学，，，英语教学法），，，不计学分。。�？缱ㄒ到嵋瞪胙Ш�，，，至少补修2门学科专业基础课，，，不计学分。。。
八、、、正常学制主要治理环节
项 目 |
时间安排 |
组织与审核 |
研究生制订个人作育妄想 |
第1学期 |
指导西席 |
开题报告（研究生向专家作开题报告，，，填写提交审定的《开题报告》） |
第3学期 |
学院统一安排；；；学科导师组评议指导 |
中期审核 |
第3学期 |
学位点组织 |
论文中期检查（研究生向专家作论文研究希望报告，，，填写提交《论文中期检查情形表》 |
第3学期 |
学院统一安排；；；学科导师组检查、、、指导。。。 |
论文预答辩和论文修改 |
第4学期 |
导师；；；学科导师组 |
论文送审（按评审意见修改） |
第4学期 |
学院（导师）；；；研究生处 |
论文答辩 |
第4学期 |
学院组织 |
九、、、附录
2015级学科教学（英语）教育硕士研究生课程设置表
课程 �？� |
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
开课学期 |
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1 |
2 |
3 |
4 |
开课单位 |
学位基础 课 （12学分） |
051101 |
政治理论 |
2 |
32 |
√ |
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马克思主义学院 |
051102 |
汉语言文学基础 |
2 |
32 |
√ |
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|
文学院 |
051103 |
教育学原理 |
2 |
32 |
√ |
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|
教育教学评估中心 |
051104 |
课程与教学论 |
2 |
32 |
√ |
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|
|
马克思主义学院 |
051105 |
中小学教育研究要领 |
2 |
32 |
√ |
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|
马克思主义学院 |
051106 |
青少年心剃头展与教育 |
2 |
32 |
√ |
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政法学院 |
专业 必修课 （10学分） |
051201 |
英语课程与课本剖析 |
2 |
32 |
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√ |
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外国语学院 |
051202 |
英语教学设计与案例剖析 |
3 |
48 |
|
√ |
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|
外国语学院 |
051203 |
英语学科教育丈量与评价 |
2 |
32 |
|
√ |
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|
外国语学院 |
051204 |
英语语言文学研究专题 |
3 |
48 |
|
√ |
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|
外国语学院 |
专业 选修课 （6学分） |
051301 |
西席素质拓展 |
基础教育刷新研究 |
2 |
32 |
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√ |
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|
外国语学院 |
051302 |
现代教育手艺应用 |
2 |
32 |
|
√ |
|
|
西席教学开展中心 |
051303 |
中小学心理康健教育 |
2 |
32 |
|
√ |
|
|
政法学院 |
051304 |
中外教育简史 |
2 |
32 |
|
√ |
|
|
外国语学院 |
051305 |
教学研究能力 |
教育统计与评价 |
2 |
32 |
|
√ |
|
|
治理学院 |
051306 |
教育政策与规则 |
1 |
16 |
|
√ |
|
|
外国语学院 |
051307 |
外语教学研究要领 |
2 |
32 |
|
√ |
|
|
外国语学院 |
051308 |
使命型语言教学 |
2 |
32 |
|
√ |
|
|
外国语学院 |
051309 |
学科专业开展 |
外语学习理论与要领 |
2 |
32 |
|
√ |
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|
外国语学院 |
051309 |
跨文化外交与英语教学 |
2 |
32 |
|
√ |
|
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外国语学院 |
051310 |
外语教学心理学 |
2 |
32 |
|
√ |
|
|
外国语学院 |
051311 |
第二语言习得理论 |
2 |
32 |
|
√ |
|
|
外国语学院 |
051312 |
英文名篇鉴赏 |
2 |
32 |
|
√ |
|
|
外国语学院 |
051313 |
英语学术论文写作与文献检索 |
2 |
32 |
|
√ |
|
|
外国语学院 |
实践教学（8学分） |
051401 |
教育见习与实习 |
2 |
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|
|
√ |
√ |
尽可能接纳顶岗实习的方式 |
051402 |
班级与课堂治理实务 |
2 |
|
|
|
√ |
√ |
051403 |
教育视察 |
2 |
|
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|
√ |
√ |
051404 |
校本行动研究 |
2 |
|
|
|
√ |
√ |
学位论文 |
|
|
|
|
√ |
√ |
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关于课程安排的说明：：
1. 选修课程6个学分，，，拟安排在第二学期开设。。。
2. 审核形式包括：：考试、、、考察、、、课程论文、、、案例设计、、、案例剖析、、、教学录像、、、实习报告、、、调研报告等多种形式或几种形式连系审核。。。
3. 第一、、、二学期按16周安排理论课，，，实践教学贯串其中，，，共计完成理论课程28学分；；；第三、、、四学期安排校内外实践教学和学位论文，，，以实践基地实践教学为主，，，理论教学贯串于实践教学活动中，，，完成实践教学8个学分以及学位论文的选题、、、开题、、、中期审核、、、答辩等事项；；；学位论文必需于结业昔时4月初提交。。。
4. 论文开题安排在第三学期，，，开题3个月后举行中期审核；；；凭证学科偏向特点，，，能凝练出一些理念性的工具。。。
5．应届生实践教学不得少于一年；；；往届生实践教学不得少于半年。。。
壹号娱乐APP外国语学院
2015.3.15
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