列位先生：：
为推进教学刷新、、提高教学效果、、提高人才作育质量，，每个系组建1—2个专业焦点课程教学团队。通过教学团队建设，，优化教学内容、、立异教学要领，，实现优势集成、、资源共享，，更好地提升人才作育质量。学院将重点支持教学团队加入相关教学聚会和培训活动、、申报各级教研教改项目。
活动流程：：
（1） 教学团队认真人原则上要求是副高以上（或博士学位的讲师），，并且从事教学事情三年以上，，教学评价优良，，事情认真认真，，能够向导团队举行教学刷新研究并申报省级以上教改项目。
（2） 切合条件并有意担当教学团队认真人的专任西席，，请于9月25日前将报名信息（包括：：姓名、、职称、、学位、、教龄、、课程教学团队名称）发给柴先生，，学院统计后宣布名单；9月27日前，，其他专任西席报名想加入哪个教学团队；然后由教学团队认真人、、系主任和主管教学的院向导凭证专业配景和课程建设需求讨论，，确定教学团队和各教学团队成员；
（3） 各教学团队于10月12日条件交建设方案（建设目的、、详细行动、、进度安排）；
（4） 每学期开展活动：：教学团队内相互交流，，自主决议课时分配；集中备课、、相互听课；整体出试卷；配合上实验课；讨论课程档案
（5） 每学期期中，，学院组织各教学团队间开展交流活动；
（6） 每学期末，，举行事情总结、、汇报；
（7） 每隔2年举行教学团队建设效果审核；
（8） 教学团队的审核目的：：建设省级以上教学团队、、省级以上一流课程。
情形与化学工程学院
2024年9月14日
