为充分调动学生学习的起劲性和自动性，， ，增进优良学风形成，， ，艺术与设计学院今年在本科生中实验“立艺致远”学风建设暨专业能力训练妄想。。。该妄想连系设计的专业特点、学生开展纪律和艺术设计的行业需求，， ，分“启航”“攀升”“助飞”“致远”四个阶段构建从入学到结业全历程的训练系统，， ，周全提升专业能力素养和综合素质，， ，引发学生学习内驱力。。。
今年3月，， ，学院召开了“立艺致远”专业能力训练妄想暨学风建设大会，， ，面向全院本科生安排实验，， ，周全强化学风建设。。。在一年级学生中开展两轮的设计方案大赛，， ，增强对大一学生的专业教育领航；；；在二年级学生中组建团队，， ，通过科研平台、竞赛小组等方式，， ，强化专业知识学习、专业手艺基本功训练；；；在三年级学生中，， ，以加入高级别学科赛事为重点，， ，加大训练强度，， ，组建赛事指导西席团队，， ，按赛事�？？榭谷芭嘌�，， ，通过高水平参赛增进专业能力的提升。。。同时，， ，充分验展省市科研平台的作用，， ，面向制造强省、制造强市的现代工业设计和文化创意需求，， ，组建科研小组，， ，以企业真题申报大学生立异创业项目。。。深入企业相识现代设计的新偏向新需求。。。
经由一年的学习训练，， ，该妄想取得了阶段性效果。。。学院学生在2024年共获得大学生立异创业训练妄想项目立项26项，， ，其中国家级4项，， ，省级8项；；；在天下工业设计大赛、天下大学生立异体验竞赛、天下大学生艺术展演、米兰设计周、欧洲产品设计奖、美国缪斯奖、圆点设计奖等专业学科角逐中，， ，获得国家级奖项32项，， ，国际奖项103项，， ，省级奖项78项，， ，市级17项。。。在“立艺致远”学风建设基础上，， ，学院近期还研究通过了设计立异大赛方案，， ，在智能与装备设计、数字创意设计、文化文创设计、时尚生涯产品设计等四个领域开展竞赛，， ，打造练、赛连系的循环学习系统，， ，通过以赛带训，， ，以赛促学，， ，一直增强学生的专业能力训练，， ，营造了优异的育人气氛。。。
学风建设是一个恒久、渐进、积淀的历程。。。艺术与设计学院将连系事情现实，， ，整合教学、科研、实践活动等各方面资源，， ，持续推进学风建设事情常态化、制度化，， ，以学风建设的新效果推动学院人才作育质量的提高。。。（文/图 艺术与设计学院）
