校内各教学单位和各专任先生：
为推动我校西席起劲开展教学刷新，，提升教学能力，，推进教学专业化水平，，西席教学开展中心将面向宽大西席开展教学能力提升小型教改项目事情，，现将有关情形说明如下：
一、事情宗旨
西席教学开展中心开展的小型教改项目的宗旨是西席通过开展使命聚焦的小型教改项目，，快速落实教改使命，，提升教学能力。
二、申报工具
自力承当一门课程教学使命的一线西席。
三、申报原则
本次小型教改项目立项坚持“目的明确、使命聚焦、强化落实、树模引领、转动立项”的基来源则。目的明确是指教改项目要有明确的刷新目的，，目的必需在建设期内（一般为1学年）可告竣、可权衡、可审核；使命聚焦是指每个立项不强调教改使命的系统性，，而是聚焦到课程教学的某个详细环节，，以解决详细教学问题为原则；强化落实是指所举行的教改使命必需落实到现实的课程教学实践；树模引领是指所举行的教学刷新使命和完成的刷新效果能对我校其它课程或西席的教学起到树模作用。转动立项是指本期建设使命完成之后，，凭证申报人的妄想，，后期建设使命自动进入下一期建设妄想序列。通过这种“小步快走”的方式推动西席教学专业化开展，，提升教学能力。
四、项目资助
为推动宽大西席起劲开展教学刷新，，落实刷新效果，，西席教学开展中心对所有批准立项的教改项目的资助坚持“统筹治理，，竞争资助”，，以“谁建设得快，，建设得好”为原则，，凭证项目使命完成情形和现适用度爆发情形，，举行竞争性资助。经费支出凭证预算直接到西席教学开展中心报销。
为配合学校推进工程专业认证相关事情，，中心优先资助 “以效果为导向”、“以学生学习为中心”为理念的教改项目。
五、项目建设周期
一般情形下，，项目建设周期为一个学年度。通常第一学期举行刷新实验，，第二学期总结改善。特殊情形可以延伸和提前结题，，但需以书面形式做出说明。
六、项目结题
项目结题以落实到自己课程现实教学环节为审核基本要求。通常接纳四种方式举行审核：一是公开树模课�？？？翁馊险嫒松昵虢崽夂�，，由西席教学开展中心、教育教学评估中心和教务处相助，，安排项目认真人面向全校西席就项目内容讲一次公开树模课；二是集中汇报演示。每学年到了项目结题验收季，，西席教学开展中心将通过组织壹号娱乐APP教学学术年会的方式，，约请项目认真人面向全校西席举行宣讲汇报。三是自荐审核方式。若是项目建设效果无法通过以上两种方式举行审核结题的，，由项目认真人自荐适当的结题审核方式；四是古板结题方式。以前两种审核方式为首选。
七、其它事项
1.所有立项项目统一作为学校西席培训提升妄想举行治理，，建设优异者可被学校推荐申报省级教学质量工程项目。
2.各个申报选题，，不预设立项数，，凭证申报书的内容择优立项建设。
3.申报时间：10月9日——10月25日。
4.请到西席开展治理平台上下载《申报书》，，填好并上传（http://202.192.240.44:8080/wyuteacher/index.jsp）。
5.联系人：李先生；联系电话：3296021。
6.《申报指南》见附件。
西席教学开展中心
2017年10月9日
