一、成立配景和意义
随着壹号娱乐APP规模的扩展，，，我校西席数目将会持续增添，，，中青年西席比例现已突破了60%，，，以后几年将抵达70%以上，，，而西席步队中大多来自非师范院校，，，他们既缺少教育教学专业化的系统作育，，，又缺少教学实践性知识的自动积累。另一方面西席结构不尽合理，，，学校正高职称西席缺乏80人，，，占专任西席比例只有12%；；；40岁特殊是35岁以下青年西席比例偏高，，，给步队的协调与可持续开展带来倒运影响；；；一些新办专业、顺应社会开展和战略性新兴工业开展需要的工科类专业、个体社会需求量较量大的古板优势专业的师资较量缺乏；；；部分专业（偏向）如会计学、行政治理、日语、通讯工程、工业设计、工程治理、精算、轨道交通等保存师资数目显着缺乏、或职称学历结构不对理、或专业认真人水平不高等问题；；；具有行业配景和取得专业相关职业资格的年轻西席偏少，，，有的虽取得资格，，，但由于缺乏后续的实践履历，，，造成实践教学能力缺乏。
另一方面，，，一些恒久在教育第一线事情的西席，，，面临一直涌现的新教育理念、教育教学理论及现代化的教育手艺接受缓慢，，，知识更新的周期较长。因此，，，西席的知识结构、实践能力、教学能力问题成为了制约教学质量提高的要害因素之一。
为了进一步贯彻落实国家中恒久教育刷新与开展妄想纲要和学�！笆濉蓖氲挠泄鼐瘢�，，周全提高教学质量，，，大力提升学校西席教学能力。增进西席优化教学要领，，，起劲提升课堂教学水平，，，着力作育头脑品行优良的立异型应用型高素质人才，，，周全推进学校质量和水平的提升，，，凭证学校建设和开展的需要，，，经学校党委常委会聚会决议，，，成立“壹号娱乐APP西席教学开展中心”。
中心事情宗旨是：：“立异教学理念，，，提升教学水平，，，培育教改效果，，，构建教学文化”。
二、西席（教学）开展中心事情
中心事情将突出两个重点：：提升西席营业水平；；；提升西席教学能力。施展四项职能：Ｇ寰缠西席培训；；；推进教学刷新；；；推进质量评价；；；推进教学指导咨询；；；建设开展机制：：常态化制度化。详细地
1、制订和完善提升西席教学能力和专业水平的系列政策。
我校主要有的提升西席教学能力和专业水平的系列政策是：：《壹号娱乐APP西席引进事情实验步伐》、《壹号娱乐APP信用、客座教授和兼职教授聘用治理暂行步伐》、《壹号娱乐APP兼职西席聘用条例》、《壹号娱乐APP人事署理事情暂行步伐》、《壹号娱乐APP流动科研体例治理步伐（试行）》、《壹号娱乐APP专业手艺职务聘用实验细则》、《壹号娱乐APP种种职员年度审核实验步伐》、《壹号娱乐APP教职工继续教育事情实验步伐》、《壹号娱乐APP“千百十工程”作育事情划定》、《壹号娱乐APP青年西席作育事情实验步伐》等。2012年学校又对一些政策举行了修订，，，并新制订了《壹号娱乐APP中青年西席实践能力提升实验步伐》等文件，，，在中心成立后需对以上政策陆续修订实验，，，同时凭证开展的需要制订新的制度和步伐。另一项使命就是需制订《壹号娱乐APP西席（教学）开展中心章程》，，，实现西席教学开展各项事情的周全整合。
2、推动教育教学研究与刷新。
针对教育教学的现实问题，，，通过学理剖析和理论解读，，，追求系统解决思绪，，，同时对西席教学开展活动举行顶层设计。
（1）研究高等教育教学理念、西席教育理论和教学手艺等，，，掌握高等教育教学的开展纪律，，，为实验西席教学开展提供理论基础。
（2）连系高等教育教学的时代要求和新的厘革，，，设计高等西席教学开展培训项目。
(3)研发西席教学开展所需的专题课程，，，为西席教学培训提供课程支持。
(4)承当教育教学刷新课题，，，探索将理论融入西席教学实践。
(5)组织申报国家，，，广东�。�，，市厅教育教学课题，，，组织申报和评审和立项学校教研教改项目，，，勉励西席举行教育教学总结立异。
(6)开展专项调研，，，剖析调研数据，，，举行深度数据挖掘和研究。
(7)设计西席教学激励系统，，，越发周全准确地反映西席教学的效果，，，并合理嵌入到大学运行系统中。
3、配合学校教学质量评估机构开展西席教学评估与调研。
通过对教与学的主体、课程、情形等举行视察，，，相识一准时期内教育教学的逆境，，，并为西席和学生提供合理的信息反�。�，，掌握教与学的动态。
(1)跟踪和剖析学生全员评教效果：：每学瓢②末开下学生全员评教系统，，，网络学生对西席课程教学的评价，，，并举行深度的学��、学院整体和西席个体评教剖析。
(2)配合教学环节评估：：按期跟踪评估机构就教学纲要、考试试卷、结业论文、教学文档等举行抽样评估检查。
(3)配合学校评估机构年终教育教学评估：：举行每年度的全校教育教学评估事情，，，评估各教学单位在教育教学事情上的希望。
(4)教学质量调研：：就西席教学和学生学习中的一些突出问题，，，举行专项调研剖析，，，为学校决议提供参考。
(5)教学奖励评��：：组织每年一次的优异西席、教学名师、精彩一课等教育教学奖励评选活动等。
(6)西席教学自主评估：：为西席自主开展课程教学评估、学生学习视察、学生学业反馈等提供咨询和辅助。
4、西席教学多维培训与咨询服务。
实验科学合理的西席教学开展方案，，，开展新进西席、在职专业西席、个体西席三个维度的教学培训，，，以“点、线、面”相连系的组织方式，，，资助西席解决教学中保存的共性和个性问题，，，同时，，，面向全校西席和学生提供多元化的教与学开展自助服务。
(1)教学讲座：：通过约请境内外高等教育领域的专家学者和中心专职教学培训职员举行教学讲座钻研，，，让西席相识高等教育教学与学生身心开展的纪律，，，交流教育教学实践履历。
(2)教学观摩：：通过走进教学履历富厚的西席课程教学现�。�，，学习观摩其教学要领和战略，，，并举行响应的交流钻研。
(3)微格教学：：通过对现场的课程教学举行录像，，，并约请响应的学科领域西席举行点评，，，搭建一个新老西席的教学交流平台。
(4)专题钻研：：选定一个时期内各人体贴的或者具有共性的教学问题，，，举行专题钻研。
(5)案例提炼：：追踪优异西席教学的实践，，，凝练系统的教学案例，，，以供其他西席学习借鉴。
(6)课程设计：：资助西席连系详细课程，，，接纳越发优化的教学战略和教学手艺，，，更好地组织课程教学，，，并指导学生形成科学合理的学习念头与行为。
(7)学业咨询：：解答学生对西席教学的熟悉误区，，，资助学生明确西席的教学方式，，，形成自身的学习模式，，，对大学学业历程举行有用的安排
（8）助教制度：：各教学单位开展“1+1”结对子活动，，，为新进西席选配指导西席，，，从头脑上、事情上、生涯上按期与新进西席举行交流。
（9）咨询步队：：由中心专职步队、校外共建相助高校的资深学者、各教学单位推荐的教学履历富厚的西席组成教学咨询专家资源库，，，面向全校西席开展教学咨询
（10）教学资源：：建设和整合我校现代化的微格课堂和多功效的教学钻研室，，，为教学培训提供基础设施建设；；；同时，，，购置期刊和汇编教育教学资料，，，通过纸质文本、电子文本等形式提供应西席参考。
(11) 学历与职称提升妄想：：包括西席出国学习、会见；；；西席在职申请攻读博士、硕士学位；；；西席职称申报，，，推荐和评定等。
5、现代教育手艺支持与资源建设。
掌握现代教育手艺对大学课程教学的刷新作用，，，增进西席准确合理地使用现代教育手艺，，，起劲通过教育手艺的更新来刷新课程教学。
（1）培训西席在教学中相识和使用教学软件系统，，，实时掌握现代教育手艺。
（2）与学校信息与教育手艺中心建设相助关系，，，约请其专职职员介绍现代教育手艺的开展和应用。
（3）接纳现代教育的课程手艺平台如blackboard课程软硬件系统，，，推动课程教学的信息化建设。
（4）面向全校西席，，，举行教育手艺方面的咨询与指导。
（5）走进西席课程教学，，，使用现代教育手艺刷新西席课程教学。
（6）资助学生准确熟悉和使用现代信息手艺，，，刷新学习方式，，，提高学习效率。
（7）打造西席教学开展的网络化资源共享平台，，，举行完善的教育教学资源系统建设。
6、树模推广与交流。
连系我校西席教学开展效果，，，起劲总结履历，，，形成系统的可以推广模式，，，在校内外举行树模交流，，，勉励西席追讨教学卓越。
（1）组织教育头脑大讨论，，，提倡先进的现代教育理念，，，营造一个优异的重视教学的气氛。
（2）连系学校的教育开展战略和人才作育目的，，，协同相关部分推动教育刷新实践，，，在更大规模内增进西席教育教学质量的提升。
（3）组织履历分享会，，，围绕教育教学刷新中取得的实效，，，组织响应的专题钻研会，，，优化解决思绪和方案。
（4）在成熟时培训其他高校的西席教学开展师资步队，，，资助其举行西席教学开展中心的建设，，，开展公共课程和专业焦点课程西席的教学培训。
（5） 起劲加入天下、广东省高等教育学会等相关协会组织的学术交流活动，，，学习借鉴其他院校的先进履历。
（6）网络海内外高等教育特殊是工程类大学的教育教学刷新信息。
（7）与海内外高校的专家和学者举行教学开展方面的交流。